L’UiTC ne dispense pas directement des cours. Ses interlocuteurs directs sont des organismes de formations, à travers la labellisation, les conventions avec des universités ou des ONGs, les pôles. Ce positionnement la confronte à des situations d’une diversité extrême au travers des dynamiques pédagogiques d'une grande richesse des partenaires effectuant des formations.

L’UiTC a notamment pour ambition de labelliser des formations, c’est à dire de délivrer une reconnaissance qui inclut le « quoi » (les contenus), le « pour qui » (les publics) et également le « comment » (la pédagogie).

L’UiTC hérite d’une longue histoire partant des fiches d’expériences et aboutissant aux « études de cas à dimensions multiples » (ECADIMs). C’est un mûrissement à poursuivre et à transmettre.

En pratique, l’UiTC s’est dotée d’une plateforme e-learning pour proposer aux formations associées qui le souhaitent d’étendre ou de développer leur démarche de formation à travers la formation à distance (asynchrone).